Educación clásica vs educación moderna

[Hispano]

Dos entrevistas recientes, una a un profesor universitario y otra a un profesor de instituto, en las que se continúa abordando el tema:

- El profesor universitario que ha vuelto al examen tradicional: "Mandar trabajos no sirve porque los alumnos usan ChatGPT". https://www.elmundo.es/espana/2023/0...d3e8b459b.html

- Toni Solano, director de instituto: "En las salas de profesores hay más gente con el móvil que con el periódico". https://www.elmundo.es/espana/2023/0...e-overlay=true

[Hispano]

Este tema continúa en el candelero: "El gran fiasco de las pantallas en la educación. Las mejores escuelas cierran la puerta a los dispositivos electrónicos porque han visto que distraen y empeoran el aprendizaje. Vuelven al libro de texto y a los apuntes a mano": https://www.elmundo.es/la-lectura/20...9058b4576.html

[kalamero]

Una de las cosas que me gusta del colegio de mis hijos (que no son todas), es que mantiene el modelo tradicional: libro, lápiz y papel, y calculadora con pocas funciones. En alguna asignatura como inglés o francés les mandan también apoyos en forma de vídeos o ejercicios online, pero son temas puntuales. Está claro que las TIC son necesarias, y para eso hay una asignatura dedicada, aparte de que son nativos digitales y manejan los iphones y ipads con soltura desde pequeñitos. Pero ya que es una generación que lee poco, al menos que en clase sigan con el libro de toda la vida a mí personalmente me parece positivo.

Otra cosa es lo que hagan en sus ratos de ocio, y ahí es verdad que los "aparatos" han ganado mucho terreno, supongo que de forma inevitable.

Me pregunto cómo afectará la IA al Plan Bolonia de la universidad actual, tan basado en trabajos...yo ya tuve una movida cuando era profesor asociado de la UC3M con los trabajos de dos grupos que eran casi idénticos, e indagando resulta que se los hacían en una academia (y que por cierto tenían el mismo error...).

Sds

[neekrivers]

Las mejores escuelas cierran la puerta a los dispositivos electrónicos l

Habría que analizar cómo se llega a definir ese concepto de "las mejores escuelas".